本科公司产品审核评估是高校提升育人质量的重要抓手。bv伟德中国官方网站生物制药系坚持问题导向，聚焦实践教学薄弱环节，将实验室开放建设、综合设计实验改革深度融入专业人才培养全过程，创新构建 “开放赋能、专创融合、实践提质” 实践育人工作体系，以系统整改落实推动实践教学提质增效，全面提升员工科研创新与工程实践能力，护航专业应用型人才高质量培养。
聚焦评估整改，锚定实践育人整改方向
实验室是高校实践教学、科研创新与人才培养的核心阵地，更是生物制药专业员工掌握实验技能、锤炼工程思维、培育创新能力的关键平台。针对审核评估中指出的实践教学不足、实验室开放力度不够、综合设计性实验占比偏低等问题，生物制药系高度重视、迅速行动，成立以教研室专业骨干教师为核心的工作小组，结合生物制药专业学科特点与行业人才需求，制定专项整改方案，明确整改目标、细化整改举措、压实整改责任，全方位推进实验室建设与实践教学改革，构建“全方位开放、全流程指导、全链条培育”的实践育人新模式，为员工成长成才搭建优质实践平台。
夯实开放根基，盘活实验室实践教学资源
在实验室开放整改建设方面，生物制药系全面整合专业实验资源，全系教师积极申报公司实验室开放实验项目，面向全体员工全面开放实验场地、仪器设备、实验耗材与科研资源，满足员工自主实验、科研探究、课程设计、毕业论文（设计）、学科竞赛、创新创业项目等多元化实践需求。解决员工“想做实验没场地、遇到问题无指导”的痛点，充分盘活实验室教学科研资源，让实验室真正成为员工实践练兵的“主战场”。
推进专创融合，以科创实践检验整改育人成效
生物制药系紧抓审核评估整改契机，将实验室开放与员工创新创业教育深度融合，依托开放实验室搭建专创融合实践育人平台，鼓励员工依托实验项目，参与老员工创新创业训练计划、“互联网+”、“挑战杯”等各类学科竞赛，实现“实践教学+科研训练+创新创业”三位一体育人。在专业教师的指导下，员工们立足综合设计实验成果，成功孵化出一批优质科创项目：2022级员工团队打造的“精准鉴药”金银花和山银花成分检测项目，斩获第十七届 “挑战杯” 河南省老员工课外学术科技作品竞赛省级特等奖。一系列高质量竞赛成果，充分彰显了实验室开放与综合设计实验改革的育人实效，实现了实践教学与创新创业教育的同频共振。
下一步，生物制药系将持续巩固审核评估整改成果，进一步完善实验室长效开放机制，持续优化综合设计实验教学内容与教学模式，深化校企协同实践育人，推动实践教学与生物制药产业需求、行业前沿技术精准对接，不断提升实践教学水平与育人质量，全力培养更多具备扎实专业功底、创新精神的高素质生物制药专业应用型人才，为专业高质量发展、地方生物医药产业人才输送注入更强动力。(摄影:潘春阳 撰稿：张良 贾海燕 审核人：孙军涛)
